Wir sind die Schülersprecherin und die Schülersprecher für das Schuljahr 2025-26
Wir freuen uns auf eure Ideen und Anregungen für unsere Arbeit und hoffen auf euere Unterstützung bei unseren Vorhaben.
Wenn ihr mehr über uns und unsere Arbeit erfahren wollt, schaut einfach auf der Homepage unter Schulfamilie SMV vorbei.
Eure Schülersprecher: Stella Hohmann, Merle Kern, Jakob Heinelt
Klasse: 11a
Alter: 17
Sonstiges:Schulsanitäterin und Mitglied der Celtis Concert Band
Warum ich Schülersprecher geworden bin
Das Celtis ist mittlerweile ein Ort, zu dem ich seit meiner Einschulung dort im Jahr 2018 sehr gerne gehe. Dies liegt auch daran, dass ich seitdem viele tolle Leute kennenlernen durfte, für die ich heute noch sehr dankbar bin. Um meine Dankbarkeit dafür auszudrücken, habe ich mich als Schülersprecherin aufstellen lassen, und bin froh, aktiv an der Schultagsgestaltung mitzuhelfen.
SMV-Gruppe
Aktionsgruppe & Projektgruppe
Das will ich erreichen
>mehr Aufmerksamkeit für Mittelstufe schaffen
>Wünsche der Schüler anhören und an Schulleitung vermitteln
>auch den Schülern der Unterstufe die SMV-Arbeit näher bringen
Klasse: Q12
Alter: 18
Sonstiges: Leiterin der Aktionsgruppe
Warum ich Schülersprecherin geworden bin
Um meine Ideen und Visionen umsetzen zu können und somit unsere Schule zu einem noch besseren Ort zu machen, und dafür zu sorgen, dass meine Mitschüler gerne hierher kommen.
SMV-Gruppe
Aktionsgruppe & Projektgruppe
Das will ich erreichen
>Digitalisierung weiterhin vorantreiben
>Hygieneartikel auf den Mädchentoiletten zur Verfügung stellen
>Gutes Verhältnis zwischen Schülerschaft und Lehrerschaft beibehalten
Klasse/Stufe: 10c
Alter: 16
Sonstiges: Mitglied der Celtis-Basketball-Mannschaft
Warum ich Schülersprecher geworden bin
Das Celtis-Gymnasium ist ein sehr besonderer Ort für mich, an dem ich viele gute Freunde
gefunden habe und der mich als Person sehr geprägt hat.
Das Celtis hat eine sehr starke und gemeinschaftliche Schulfamilie, welche ich so weit wie möglich unterstützen möchte, weshalb ich mich entschieden habe, wie bereits meine beiden Schwestern, dieses Amt anzutreten.
SMV Gruppe
Projektgruppe
Das will ich erreichen
>in jedem Klassenzimmer soll ein Locher vorhanden sein
>Neugestaltung der Schulklamotten in eine persönlichere Richtung
>mehr Freiheiten für die Schüler
Tutorenprogramm: Schüler und Schülerinnen der 10. Klasse, die sich freiwillig gemeldet und eine Schulung erhalten haben, wollen den Neuankömmlingen der 5. Klassen die Eingewöhnung in die neue schulische Umgebung erleichtern. Sie stellen sich als Ansprechpartner zur Verfügung und organisieren gemeinsame Unternehmungen, damit sich die Neulinge untereinander besser kennenlernen.
Der Schulsanitätsdienst unterstützt und sichert die Erste-Hilfe-Versorgung im Schulalltag, bei Schul- und Sportfesten und weiteren Aktivitäten. Schulsanitäter sind fit in Erster Hilfe, sie können die Erstversorgung bei Unfällen, Verletzungen und akuten Erkrankungen bis zum Eintreffen des Rettungsdienstes übernehmen.
Die Schulsanitäter bilden sich regelmäßig fort und trainieren die wichtigsten Maßnahmen, die sie im Notfall beherrschen müssen. Schülerinnen und Schüler, die als Schulsanitäter arbeiten möchten, müssen über das fachliche Wissen hinaus echte Teamplayer sein, Einzelkämpfer sind hier nicht gefragt. Schulsanitäter übernehmen in nicht unerheblichem Maß Verantwortung für ihre Mitschüler. Ihre Aufgaben erfordern nicht nur Wissen und Fertigkeiten, sondern auch Einfühlungsvermögen und Selbstvertrauen.
Derzeit liegt die medizinische Betreuung in den Händen von Frau Dr. Menger in Kooperation mit dem Malteser-Hilfsdienst Schweinfurt.
Betreuende Lehrkraft ist Frau Oberstudienrätin Susanne Kerkhoff.
Im Rahmen des Wahlunterrichts besteht für Schülerinnen und Schüler am Celtis-Gymnasium die Möglichkeit, ab der Jahrgangsstufe 6 an der Konzeption und Erstellung der Schülerzeitung „Maulkorb“ mitzuwirken, die unter diesem Namen seit 2002 jeweils zweimal pro Schuljahr (meist im Dezember und Juli) erscheint.
Derzeit besteht das Redaktionsteam aus über 20 eifrigen Schülerinnen und Schülern der Klassen 6-11, die sich um u.a. folgende Aufgabenbereiche/Tätigkeiten kümmern:
- thematische Konzeption der jeweiligen Ausgabe
- Marketing (Werbekunden gewinnen)
- Sammeln von Lehrersprüchen
- Verfassen von Artikeln (Reportagen, Berichten, Film- und Buchbeprechungen…)
- Vorbereitung und Durchführung von Interviews (Experten, Lehrern…)
- Korrektur/ Chefredaktion
- Layout
Betreuende Lehrkraft: OStRin Katharina Döhner
- 09721 67 506 0
- sekretariat@celtis.de
