Gemeinschaft und Zusammenarbeit werden am Celtis großgeschrieben. Peer-to-Peer-Programme, in denen Schüler für ihre Mitschüler aktiv werden, spielen hier eine zentrale Rolle.

Beispiele am Celtis-Gymnasium sind die Sport-AGs im Rahmen des Programms „Mentor Sport nach 1“, die Celtis-Lerntutoren, die Medienscouts und natürlich unsere Tutoren für die Fünftklässler.

Im Mittelpunkt von Peer-to-Peer-Programmen stehen nicht nur fachliche, sondern auch persönlichkeitsbildende Aspekte sowie die Erziehung zur Eigenverantwortlichkeit. Sie leisten somit auch einen wichtigen Beitrag zur Charakterbildung und Wertevermittlung, – und sie fördern letztlich die Schulgemeinschaft.

Be smart and safe in cyberspace!“ - Netzgänger im Einsatz

Fake oder Fakt? Spamflut im Klassenchat? Was weiß die KI über mich?

In Zeiten rasant fortschreitender Digitalisierung müssen sich junge Menschen immer früher derartigen Herausforderungen stellen. Wer bietet dabei Unterstützung? Am Celtis-Gymnasium gibt es neben dem Fachunterricht und einem breit aufgestellten Beratungsangebot auch eine Schülergruppe, die sich als Medienscouts / Medientutoren engagieren: die Netzgänger.

Für dieses Peerprojekt finden sich Schülerinnen und Schüler ab der 9. Jahrgangsstufe in einem Wahlkurs zusammen, um den Fünftklässlern auf Augenhöhe für Fragen rund um digitale Medien zur Verfügung zu stehen. Ob technische Unterstützung, Datenschutzfragen oder Tipps für ein effektives, sicheres und faires Verhalten im Internet – die Netzgänger können dazu in der Schule angesprochen oder über eine Chatgruppe im Schülerportal erreicht werden.

Zusätzlich organisieren die Medienscouts Workshops für die Unterstufen-Schüler:

  • Unter der Leitfrage „Medien non-stop?“ tauschen sie sich mittels kreativer Methoden und digitaler Tools über die Chancen und Risiken ihrer Mediennutzung aus.
  • Im zweiten Workshop „Chatiquette – Fair im Klassenchat“ werden Regeln für einen respektvollen Umgang in sozialen Medien und im Klassenchat formuliert – ganz demokratisch und digital unterstützt.

Mit ihrem Engagement sind die Netzgänger ein wichtiger Bestandteil des Präventions- und Medienkonzepts des Celtis-Gymnasiums. Mit wachem Blick auf die digitalen Realitäten unserer Schüler, inspirierenden Ideen, ungezählten Vorbereitungsstunden und spürbarer Freude erleichtern sie den jüngsten Mitgliedern unserer Schulfamilie das Ankommen in der digitalen Welt und am Celtis-Gymnasium.

Schülerstimmen zu den Netzgängern:

Die Netzgänger sind nett. Außerdem dürfen wir sie immer ansprechen, wenn etwas komisch im Internet ist.

Die Netzgänger sind toll, denn sie erklären alles sehr ausführlich und bildhaft. Wir durften auch Tablets benutzen, z.B. um unsere Meinung zu sagen.

Das Projekt war sehr nützlich für mich, denn jetzt fühle ich mich im Internet ein bisschen sicherer. Die Netzgänger haben mir geholfen, mich besser im Internet zurechtzufinden. Die Gefahren sind jetzt nicht mehr so gefährlich.

Die Workshops haben uns gebracht, dass wir nun Chatregeln haben. Wir haben die demokratisch abgestimmt.

Seit den Gesprächen zwischen Netzgängern und Schüler/-innen herrscht endlich Ruhe im Klassenchat.

Sehr cool, aber wir hätten mehr Zeit gebraucht.